科普圖書：地球公轉與自轉

  中國環境出版集團出版的環境教育科普叢書，從人與自然和諧共處的立場出發，著眼于兒童的成長階段的年齡特征，設置了不同階段的學習內容，總體來說，輔助教育的功能強，特別是當前雙碳目標下，如何開展普及性的教育，如何提高社會的普遍認知，具有非常重要的價值。小學階段以小學科學課程目標為依據，分年級以各熱點話題為主題，按照生命科學、物質科學、地球與宇宙科學、技術與工程四類課標要求的領域組織內容，建構與小學科學課程教學相匹配的課后學習和提升途徑。初中、高中階段以學科核心素養目標為依據，分年級以環境特點話題為主題，參考國家創新人才培養及高校的專業領域的劃分方式，按照環境與地球科學、化學與生命科學、物理與信息技術、數學與通用技術4個方向組織內容，建構以項目式學習方式為基礎的課后研究性學習和提升途徑。（碳匯林網）